Educação pessoal libertadora

Atividade nº 2 - Raquel Marina
Produção de texto a respeito do texto :Educação pessoal libertadora escrito por José Manuel Moran

Quando mencionamos liberdade nos remetemos à memória do mestre Paulo Freire ,que em sua complexa simplicidade de ver a educação nos deixou um legado precioso de como ver a educação sob a perspectiva de um olhar amoroso e comprometido com o bem estar do educando .

De acordo com Freire: " ... A liberdade ,que é uma conquista ,e não uma doação ,exige uma busca permanente .Busca permanente que só existe no ato responsável de quem a faz .Ninguém tem liberdade para ser livre : pelo contrário , luta por ela precisamente por que não a tem ."E é nesse modo simples de relatar a liberdade que enxergamos a educação com o propósito de mudança do estado crítico atual. Para Paulo Freire a educação é um processo de humanização, é sair de seu estado bruto através de uma relação com o mundo. Como ele próprio diz :"Ninguém educa ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo".

Educar é muito mais que simplesmente ensinar algumas coisas, é ampliar horizontes, motivar nossos alunos para viver melhor e alcançar seus objetivos de forma honesta e interessante.

Enquanto muitas pessoas se preocupam com futilidades, com aparências, com ganância de possuir bens materiais, essas pessoas não tiveram educadores e nestas condições a educação foi falha, por que esse aluno não cresceu como pessoa e sim como alguém que tem um diploma nas mãos.

Na educação pessoal precisamos olhar o todo e aprender a gerenciar nossas vidas. Por isso, precisamos orientar nosso aluno para uma melhor qualidade de vida e realização pessoal.

A Educação Libertadora difere de treinamento ou da simples transmissão de informações. Significa a criação de um senso crítico que leve as pessoas a entender, comprometer-se, a elaborar propostas, cobrar e transformar –se . A tomada de consciência ajuda a quebrar todas as formas de alienação, possibilitando a descoberta do real e de sua superação, a criação de uma estratégia, de novo, do futuro, da vida, sempre.

O Educador é um pólo do diálogo que, em geral, toma a iniciativa do processo. Não é o guia genial que faz a cabeça. Sua tarefa é educar , assessorar, facilitar o acesso e ajuda a sistematizar.

A educação pode ser a grande responsável nesse processo de identificação e "libertação" do individuo, fazendo com que cada um possa se reconhecer como único no mundo, porém sem perder a noção de que os outros também têm suas próprias identidades, isso criará uma noção de respeito mútuo que será de grande valia para o indivíduo e para a sociedade.

Fonte: http://www.eca.usp.br/prof/moran/educacao.htm